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【聯合報╱記者薛荷玉/台北報導】

行政院長劉兆玄日前指示教育部研究辦理高中畢業會考的可行性,已委託大考中心擬出6種方案。教育部指出,如果能將學測、指考二合一,就有機會在每年4月加辦「高中會考」;教育部強調,目前的方向是學測、指考兩試合一,不會「二變三」、反而多加一種考試。

教育部中教司副司長黃坤龍說,即使辦高中畢業會考,也會在高一入學時就先告知;如明年定案,也要等到民國101年才開考,目前在學的高中生不必恐慌。

教育部委託辦理大學學測、指考的大考中心,研究「高中畢業資格考評」的可行性究,將針對高中教師、校長、學生家長、大學生發出8百餘份問卷,詢問他們對6種方案的看法。

6種方案包括維持目前在校評量方式,不另辦會考;還有由高中各校自辦畢業考;或與學測合一;或改辦類以全民英檢的學力檢定。但會考到底要不要與升大學考試合一?沒考過的是否可補考?爭議還很大。

教育部中教司長蘇德祥說,教育部目前的原則是大型的學測、指考考2次已夠多了,不要增為3次;如果未來學測、指考二合一,兼具申請、分發功能,之前辦的高中會考就可以純做檢定、畢業門檻的功能。他也說,教部還未決定一定要辦高中會考,得視明年2月研究結果出爐而定。

但據了解,高中校長多不贊成辦理另辦高中會考,因為學生壓力已經夠大了。曾參與教育部主辦高中會考座談的北市大直高中校長楊世瑞認為,教育部應先釐清會考的目的是什麼?如果要為高中生畢業時應具備能力把關,是否還有別的方式可達此目的?

國立板橋高中校長張輝政也建議,要為高中生素質把關,應在平日就做,不要等到高三快畢業才來會考,可從落實高中學分制及重補修制度來把關。

全教會理事長長吳忠泰也說,如果現在就好好修高中生成績考核辦法,明年就可實施,也不必等到101年來辦大型考試。

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